【JD-NQ14】，山東競道光電，十年農業監測設備廠家，為豐收保駕護航。農業教育對于培養新一代農業人才以及提高全民農業素養具有j為關鍵的意義。智慧田間氣象站憑借其先j的技術和豐富的數據采集與分析能力，為農業教育開辟了新的途徑，提供了多元化的應用方式。

　　在學校的農業教育課程設置中，智慧田間氣象站可以作為一個生動的教學工具。教師可以帶領學生到田間實地觀察氣象站，講解氣象站各個傳感器的功能和作用，如溫度傳感器如何測量大氣溫度，濕度傳感器怎樣感知空氣濕度等。通過這種直觀的方式，學生能夠更好地理解氣象要素的概念及其測量原理，將抽象的知識具象化。例如，在講解降水形成原理時，結合氣象站實時監測到的降水量數據以及當時的氣溫、濕度、氣壓等數據，讓學生分析不同氣象條件下降水的可能性，從而深入掌握氣象與農業生產中水分循環的關系。

　　智慧田間氣象站所收集的歷史氣象數據是農業教育中進行案例分析的寶貴資源。教師可以選取不同季節、不同年份的氣象數據，與對應的農作物生長狀況、產量等信息進行對比分析。比如，分析某一年干旱時期的氣象數據，探討其對農作物生長發育的影響，如水分不足導致作物生長緩慢、葉片發黃甚至枯萎等現象，進而引導學生思考應對干旱的農業措施，如灌溉技術的應用、耐旱作物品種的選育等。通過這樣的案例分析，學生能夠深刻認識到氣象條件對農業生產的重要性以及農業生產應對氣象變化的復雜性。

　　基于智慧田間氣象站的數據，學校可以開展農業科研項目式學習活動。組織學生成立科研小組，根據氣象站提供的長期氣象數據和田間農作物生長數據，提出研究課題，如“氣溫波動對小麥拔節期生長的影響"等。學生在教師的指導下，設計實驗方案，收集和分析數據，得出研究結論。這種項目式學習方式能夠培養學生的科學研究能力、團隊協作能力和創新思維，使他們在實踐中掌握農業科研的基本方法和流程。

　　此外，智慧田間氣象站還可以通過網絡平臺實現遠程教學應用。學校可以與農業科研機構或其他學校共享氣象站數據資源，開展線上農業教育課程交流活動。即使學生無法親z到田間氣象站現場，也能通過網絡實時查看氣象數據，參與遠程教學互動，拓寬農業教育的覆蓋面，促進不同地區農業教育資源的均衡發展。

　　綜上所述，智慧田間氣象站在農業教育中的應用方式豐富多樣，從課堂教學到課外實踐，從案例分析到科研項目，從實地體驗到遠程教學，它為農業教育注入了新的活力，有助于培養出具有扎實農業知識和創新實踐能力的高素質農業人才。

　　一、【JD-NQ14】簡介

　　NQ14農業氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于野外監測使用的高精度氣象觀測設備。

　　該設備由氣象傳感器，采集器，太陽能供電系統，立桿支架，云平臺五部分組成。免調試，可快速布置，廣泛運用于氣象、農業、林業、科學考察等領域。

　　二、【JD-NQ14】特點

　　1.低功耗采集器：靜態功耗小于1mA

　　2.標配GPRS聯網、支持擴展藍牙、有線傳輸

　　3.七寸安卓觸屏，版本：4.4.2、四核Cortex™-A7，512M/4G

　　4.支持modbus485傳感器擴展

　　5.太陽能充電管理MPPT自動功率點跟z

　　6.三米碳鋼支架，兩節螺紋旋接

　　7.短x報j，超限后向指d的手機上發送短x

　　8.ABS材質防護箱，耐腐蝕、抗氧化，防水等級IP66

　　三、【JD-NQ14】技術參數

　　1.采集器供電接口：GX-12-4P,輸入電壓8-16V，帶RS485輸出json數據格式

　　2.傳感器modbus、485接口：GX-12-4P插頭，輸出供電電壓12V/1A,設備配置接口：GX-12-4P插頭，輸入電壓5V

　　3.太陽能供電、配置鉛酸電池，可選配30W 20AH/50W 20AH/100W 100AH.充電控z器：150W，MPPT自動功率點跟z，效率提高20%

　　4.數據上傳間隔：1分鐘-1000分鐘可調

　　5.屏幕尺寸：1024*600 RGB LCD